121022 声。

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    授業を見に行く。
    そこで、教師の声を聞く。

    よくある光景が教師の大声で子どもをコントロールしようとする声。
    男性教師の怒声、女性教師の金切り声。
    見ているこちらが恥ずかしくなる。

    私自身も今学期になってやっと落ち着いた声静かなトーンで話ができるようになってきた。
    (ま、地声が大きい部分があるので、すっごく意識しながら話している)
    子どもの前で話す声の大きさ、音色は今の学級集団の状態を確認するバロメーター。

    子どもたちが学び合う声の響きを気にすると同時に、教師自らの声についてもしっかりと確認をしながら子どもたちの前に立ちたい。

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